Presentation
Bases for the selection of pharmacological treatment in attention deficit hyperactivity disorder
Bases para la elección del tratamiento farmacológico en el trastorno por déficit de atención/hiperactividad
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Affiliation
1
Unidad de Psiquiatría Infantil y Adolescente; Departamento de Psiquiatría y Psicología Médica; Clínica Universidad de Navarra
, España
2
Centro de Salud de Mendillorri; Servicio Navarro de Salud/Osasunbidea
, España
*Correspondencia:Dr. César Soutullo Esperón.Clínica Universidad de Navarra.Avda. Pío XII, 36. E-31008 Pamplona (Navarra).
Rev Neurol 2013
, 56(Suplemento 1),
119–129;
https://doi.org/10.33588/rn.56S01.2013015
Abstract
AIMS. To collect some factors that can help the clinician to design a plan of pharmacologic treatment for children and adolescents with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). DEVELOPMENT. We did a literature search of current available studies on the pharmacological treatment of ADHD. Treatment of ADHD requires the design of a comprehensive and individualized plan for each patient, family and environment, which includes three main parts: psychoeducation and behavioral management training, academic support, and medication. Stimulants (methylphenidate) and non-stimulants (atomoxetine) are the two drugs approved in Spain for children and adolescents and then treatment in adults with ADHD. The effect size of stimulants (1.0) is higher than for atomoxetine (0.7-0.8). The methodology of the study, especially the duration, may affect the effect size. The range of NNT is 1.9 to 5.3, higher than other drugs for other disorders (antidepressants or antipsychotics). Some factors that impact the choice of medication for ADHD are: comorbidity, potential adverse effects (especially low appetite, insomnia, tics and potential abuse of medication), parental preference and patient need for action along the day or at specific times of day, need rapid onset of action, and any visa price of medication.
CONCLUSIONS There are some factors related to the patient and the features of ADHD, drug, and the patient’s situation or environment which should be considered when selecting a treatment for ADHD.
CONCLUSIONS There are some factors related to the patient and the features of ADHD, drug, and the patient’s situation or environment which should be considered when selecting a treatment for ADHD.
Resumen
Objetivos Recoger algunos factores que pueden ayudar al clínico a diseñar un plan de tratamiento farmacológico para el niño y adolescente con trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH), y realizar una revisión de la bibliografía sobre factores para la selección del tratamiento farmacológico en el TDAH.
Desarrollo El tratamiento del TDAH requiere el diseño de un plan completo e individualizado para cada paciente, familia y entorno, que incluye tres partes principales: psicoeducación y entrenamiento en manejo conductual, apoyo académico y medicación. Los estimulantes (metilfenidato) y los no estimulantes (atomoxetina) son los dos fármacos aprobados en España para niños y adolescentes y para continuación del tratamiento en adultos con TDAH. El tamaño del efecto de los estimulantes (1,0) es mayor que el de la atomoxetina (0,7-0,8). La metodología del estudio, especialmente la duración, puede afectar el tamaño del efecto. El rango del número de pacientes necesario para tratar es de 1,9 a 5,3, superior al de otros fármacos para otros trastornos (antidepresivos o antipsicóticos). Entre los factores que condicionan la elección del tratamiento farmacológico del TDAH están: comorbilidad, efectos adversos potenciales (especialmente bajo apetito, insomnio, tics y potencial de abuso de la medicación), preferencia de los padres y del paciente, necesidad de acción a lo largo del día o en momentos concretos del día, necesidad de inicio rápido de acción, precio y necesidad de visado de la medicación.
Conclusiones Existen unos factores asociados al propio paciente y a las características del TDAH, al fármaco y al entorno o situación del paciente que deben considerarse al seleccionar una medicación para el TDAH.
Desarrollo El tratamiento del TDAH requiere el diseño de un plan completo e individualizado para cada paciente, familia y entorno, que incluye tres partes principales: psicoeducación y entrenamiento en manejo conductual, apoyo académico y medicación. Los estimulantes (metilfenidato) y los no estimulantes (atomoxetina) son los dos fármacos aprobados en España para niños y adolescentes y para continuación del tratamiento en adultos con TDAH. El tamaño del efecto de los estimulantes (1,0) es mayor que el de la atomoxetina (0,7-0,8). La metodología del estudio, especialmente la duración, puede afectar el tamaño del efecto. El rango del número de pacientes necesario para tratar es de 1,9 a 5,3, superior al de otros fármacos para otros trastornos (antidepresivos o antipsicóticos). Entre los factores que condicionan la elección del tratamiento farmacológico del TDAH están: comorbilidad, efectos adversos potenciales (especialmente bajo apetito, insomnio, tics y potencial de abuso de la medicación), preferencia de los padres y del paciente, necesidad de acción a lo largo del día o en momentos concretos del día, necesidad de inicio rápido de acción, precio y necesidad de visado de la medicación.
Conclusiones Existen unos factores asociados al propio paciente y a las características del TDAH, al fármaco y al entorno o situación del paciente que deben considerarse al seleccionar una medicación para el TDAH.
Keywords
ADHD
Anfetamines
Atomoxetine
Methylphenidate
Optimization
Pharmacological treatment
Stimulants
Palabras Claves
anfetamina
Atomoxetina
Estimulante
Metilfenidato
Optimización
TDAH
Tratamiento farmacológico